Deporte

El deporte como vía para asumir roles y responsabilidades

El IES Eladio Cabañero y los colegios Virgen de las Viñas, San Isidro y Miguel de Cervantes desarrollan un interesante proyecto del Ministerio de Educación para asumir roles a través del deporte

La Voz | Jueves, 23 de Mayo del 2019
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El Instituto Eladio Cabañero y los colegios Virgen de las Viñas, San Isidro y Miguel de Cervantes han culminado esta mañana, con la entrega de medallas y diplomas,  un novedoso proyecto del Ministerio de Educación y Ciencia de aprendizaje en servicio a través del deporte. Una actividad que  permite a los alumnos asumir distintos roles y responsabilidades, además de integrar a alumnos de diferentes edades en una empresa común. El proyecto ha sido desarrollado por el profesor de Educación Física del centro, Ángel García, junto con el profesor de la Universidad, David Gutierrez, que ha sido el coordinador y  la colaboración de los profesores de primaria Vicente Becerra, Javier Brox, Lope Martínez y Ramón González y también del Ayuntamiento de Tomelloso que ha estado representado por el concejal de Deportes, Iván Rodrigo. 

Se han confeccionado cuatro equipos con nombres de continentes que han competido en buena lid por los trofeos, dentro de un ambiente de mucho entusiasmo e implicación. 

El proyecto, que también se ha llevado a cabo en otras ciudades de la provincia y región se desarrolla jugando al ringo, un deporte  que se practica en una pista de bádminton, pero sin raqueta, lanzado un aro que los propios alumnos han elaborado. “Es una modalidad cuya principal ventaja es que permite que chicos de cuarto de la ESO compitan con chicos de primaria, de los dos géneros, porque no es determinante ni la fuerza, ni la altura, ni la velocidad, ni cualquier otra cualidad. Es un deporte muy inclusivo e intergeneracional”, ha explicado el director del Instituto, Pablo González. 

El director también ha destacado el aspecto social de un proyecto que “hace que cada participante tenga un rol. El mayoritario es  el de jugador, pero también existen los de entrevistador, de cámara, de entrenador, de árbitro, de preparador, de cumplimiento de normas…que funciona francamente bien en chicos disruptivos a los que es difícil motivar para cualquier actividad, pero que cuando interpretar un rol, no se salen de ahí y no existe ningún problema de comportamiento”. González también ha subrayado que el proyecto “permite una mejor transición de la primaria a la secundaria que, en algunos casos, no resulta fácil”.

David Gutierrez considera esencial el proyecto “para desarrollar la vocación social de los alumnos. Hay un alto enorme de primaria a secundaria y muchos alumnos lo pasan mal, y con este proyecto buscamos que la transición sea mucho más amable y lo hacemos a través del deporte. Esto se organiza a través de una red en la que se visitan colegios e institutos, con unas metodologías de roles y responsabilidades, que permiten a los mayores actuar como hermanos mayores y así todo resulta mucho más fácil”.

El proyecto no termina con el fin del curso, seguirá el próximo año, de septiembre a diciembre. Gutierrrez ha agradecido la implicación del Ayuntamiento, tanto del concejal, Iván Rodrigo, como del director del  Área Municipal, Juan de Lara. “La verdad es que se ha creado una red fantástica y todo han sido facilidades. Ha sido muy fácil trabajar aquí”.

Rodrigo ha valorado la puesta en marcha “de un programa muy innovador, que se ha podido desarrollar en Tomelloso porque ya existe consolidada una red que viene trabajando en muchísimos proyectos, gracias a la buena disposición de los docentes, profesionales que siempre dan la  talla en cualquier  proyecto”. El concejal ha anunciado que “se pretende dar continuidad a este proyecto que ayuda a crear un clima más amigable y más cómodo en el nuevo centro de secundaria al que llegan los alumnos que acaban la primaria. Esto lógicamente se traduce en unos mejores resultados y desde el Ayuntamiento lo apoyaremos sin ningún tipo de reservas”.



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