El rector
de la UNED, Ricardo Mairal; la secretaria general, Rebeca de Juan y el
vicerrector de Estudiantes y Emprendimiento, Alberto Mingo, han analizado hoy
jueves en rueda de prensa los resultados de los primeros exámenes online
personalizados realizados en esta convocatoria de junio de
2020 con la aplicación propia AvEx. La primera semana se
examinaron 83.000 estudiantes de Grado y Máster, en lo que va de esta segunda
hasta el 24 de junio ya se han contabilizado 144.500 y aún falta la destinada a
las pruebas de idiomas del CUID, que se harán la próxima semana y que,
previsiblemente, lleguen a 200.000, igualando las convocatorias presenciales.
El rector
ha destacado la solvencia de AvEx, una apuesta innovadora que ha permitido
convertir los exámenes presenciales en online, un reto, el de la digitalización, que afecta a todo el mundo educativo y
que la UNED, la mayor universidad española en número de estudiantes, ha
resuelto en un tiempo récord, en respuesta a las exigencias del obligado
aislamiento sanitario a causa de la COVID-19. “No solo somos la mayor
universidad del país, sino el mayor campus de Europa,
con las 61 sedes nacionales y las 13 en el extranjero, a los que hay que sumar
centros de examen en los cinco continentes. Así que en cuanto el Ministerio de
Sanidad informó de las medidas de aislamiento, apostamos
por el desarrollo de una tecnología propia para garantizar la evaluación en
línea. Llevamos 48 años en la vanguardia de la tecnología de la
Educación, por lo que aprovechamos esa ventaja para innovar y recurrimos a un
prototipo que ha sido desarrollado en tiempo récord, del que hoy nos sentimos
satisfechos”.
Otra de
las fuentes de satisfacción para la UNED es constatar la capacidad de sus
distintos equipos, desde los centros tecnológicos establecidos en
comarcas de la denominada España vaciada, Barbastro, Ponferrada y Tudela, que
han diseñado e implantado la aplicación, hasta los equipos responsables de las
pruebas de evaluación, que han verificado la accesibilidad sin incidencias
desde China, India, estado de Nueva York, Australia, Ecuador o Guinea. “Estoy
firmemente convencido de que cualquier gran proyecto no solo lo es a causa de
sus objetivos, sino también por su capacidad de concitar distintos actores en su ejecución. AvEx ha contado
con el apoyo de instituciones como el centro de Supercomputación de Castilla y
León (SCAYLE), que nos ha permitido aumentar casi al 300% la capacidad de
soporte de nuestra actividad. O el Centro Criptológico Nacional (CNN), que
tanto nos ha apoyado con la verificación de los sistemas de Seguridad de
nuestra aplicación”.
Ricardo
Mairal resaltó el uso de tecnología y desarrollo 100%
españoles, “de una universidad pública, para ofrecer un servicio
público”, y el compromiso de toda la comunidad UNED en el éxito de esta apuesta
por la evaluación online, “los profesores, nuestros técnicos, el personal de
administración, desde el equipo de gobierno hasta el becario y, por supuesto,
los estudiantes. Todo el mundo ha contribuido al éxito de la aplicación. Se han creado vídeos
tutoriales, se han diseñado herramientas para el usuario y se han repetido
pruebas de acceso y uso hasta que constatamos que, sea cual sea el tipo de
examen, en forma de test, de desarrollo o mixto, estaba listo para funcionar”.
Sistema
antiplagio
VERIFICATIO, explicaba
en el turno de preguntas, es un sistema antiplagio que permitirá a los docentes
detectar qué contenidos coinciden con fuentes o entre sí para descubrir quiénes
de sus estudiantes han copiado y ajustar así las notas a sus conocimientos.
La
secretaria general de al UNED, Rebeca de Juan, de quien depende el desarrollo y
gestión de la evaluación de los conocimientos adquiridos por alumnas y alumnos,
desveló las macrocifras que se manejan habitualmente en esta universidad,
comparando las clásicas pruebas presenciales celebradas el pasado curso, con
las pruebas online de este 2020. “Estas han sido dos semanas de mucho trabajo y
muchos nervios para nuestros estudiantes de Grado y Máster, que se enfrentaban
por primera vez a exámenes en línea. Se han examinado en 122 países, en China,
India, Estados Unidos, en Europa, en Guinea, en Australia, en gran parte de
América Latina y, por supuesto, en toda España. Y, como cada año, nuestros
estudiantes militares y deportistas de élite, también han podido presentarse a
examen con AvEx”.
En
comparación, dados los 144.572 exámenes realizados entre el 15 y el 24 de
junio, y a falta de los resultados de los dos últimos días y de la apruebas de
idiomas del CUID, de Juan considera que “es probable que cerremos la primera
evaluación online con 200.000 ejercicios, una cifra similar a la de 2019”. En
cuanto a las incidencias, menos del 1,5%, han
sido atendidas individualmente. En general, se han debido a problemas técnicos,
como cortes de luz o caída de la red de Internet.
UNED
100%
El
vicerrector de Estudiantes y Emprendimiento, Alberto Mingo, expuso los
resultados de UNED 100%, otra aplicación desarrollada en paralelo a AvEx y que
actúa como su complemento. Consiste en un censo que detecta las necesidades de
cada estudiante para eliminar cualquier brecha
digital o de accesibilidad. Basada en el lema “que nadie se quede
atrás”, ha logrado su objetivo. “El elevado número de estudiantes y la enorme
diversidad del colectivo nos obligó a determinar medidas especiales para todas
las personas con dificultades para acceder a una evaluación online. Hemos
habilitado tres tipos de medidas: proporcionar los recursos necesarios para
realizar los exámenes; dotar de más tiempo para la preparación de los exámenes
o su adaptación a las necesidades especiales; y plantear una convocatoria
ordinaria de junio a realizar en septiembre en casos excepcionales”.
El retrato
de la brecha digital detectada por UNED 100% ha sido, en
cifras, de 379 estudiantes que no disponen de ordenador, tableta o teléfono
inteligente; sin webcam, 1.743; sin acceso o cobertura suficiente a Internet,
930; con necesidades especiales que les impiden utilizar dispositivos
electrónicos, 300 y estudiantes de centros penitenciarios que no disponen de
comunicación con el exterior vía Internet, 1.200. “Para todos ellos hemos
adoptado medidas de apoyo directo desde nuestros centros de
la UNED nacionales e internacionales. Por ejemplo, hemos comprado un buen
número de webcams que se han prestado a quienes no las tenían. Además,
tristemente, hemos tenido 991 estudiantes que han padecido o padecen la
COVID-19 y 796 que han trabajado y trabajan en servicios esenciales a los que
agradecemos enormemente su labor”.
Diversidad
e intimidad
Avex es
una aplicación de exámenes online que respeta la diversidad y la intimidad de
los estudiantes y que permite la evaluación desde cualquier
lugar del mundo con una conexión estable a Internet. Una
plataforma extraordinariamente atenta con los derechos de las personas,
manteniendo principios básicos que se deben parecer, en la medida de lo
posible, a un aula física de examen. Hoy los sistemas de proctoring y/o
reconocimiento facial disponibles en el mercado, la mayoría de terceros países,
no ofrecen garantías suficientes hacia determinadas cuestiones jurídicas,
técnicas y éticas que se derivan de un sistema de evaluación. La UNED ha sido
ambiciosa y exigente y Avex no utiliza herramientas de vigilancia intrusivas ni
invasivas. Su funcionalidad ha recibido valoraciones muy positivas de los
estudiantes.
Los buenos
resultados han permitido que otras instituciones se
interesen por la aplicación, como el Ministerio de Justicia, que ya
ha firmado un acuerdo con la UNED para utilizar AvEx en las próximas
oposiciones de acceso a la Abogacía y la Procura, que se celebrarán el próximo
4 de julio y que integrarán en mundo laboral judicial a muchos de los 6.700
candidatos inscritos.
{{comentario.contenido}}
"{{comentariohijo.contenido}}"
Sábado, 20 de Abril del 2024
Sábado, 20 de Abril del 2024
Viernes, 19 de Abril del 2024
Sábado, 20 de Abril del 2024
Sábado, 20 de Abril del 2024
Sábado, 20 de Abril del 2024