a consejera Portavoz, Esther Padilla, ha dado a conocer hoy que la Universidad de Castilla-La Mancha continúa implantando nuevas titulaciones, en concreto dos, que han sido abordadas esta semana por el Consejo de Gobierno. Se trata de la puesta en funcionamiento de la titulación oficial para el curso académico actual del Doctorado Interuniversitario en Criminología y del Máster Universitario en Investigación Básica y Aplicada en Fauna Silvestre, este último para el curso próximo, 2025-2026.

Sobre el Doctorado Interuniversitario en Criminología, que ya se está impartiendo, Padilla ha indicado que se trata de un título que se da en castellano e inglés, en la Escuela Internacional de Doctorado de Albacete, donde se han ofertado ocho plazas de nuevo ingreso para el primer curso y cinco para el segundo.  

Este doctorado, tal y como ha reiterado la consejera, “forma parte de una pionera senda entre universidades, al ser interuniversitario”, por lo que ha señalado que la Universidad de Castilla-La Mancha se suma a las universidades de Murcia, Granada y Elche “para poner en común sus recursos, con los que atender la demanda y perseverar en el fomento y desarrollo del conocimiento criminológico en niveles de posgrado, buscando como objetivo primordial la excelencia y calidad investigadora en la materia”.

A este respecto, Esther Padilla, quien ha recordado que el Grado de Criminología de la UCLM se imparte en Albacete, ha explicado también que se pone en marcha debido a la demanda existente, ya que, según ha comentado, “contamos con estudiantes egresados en Criminología que piden la existencia de programas de Doctorado de naturaleza puramente criminológica, en los que integrar investigaciones innovadoras en nuestro país que concluyan con la defensa de la tesis doctoral y permitan alcanzar el máximo grado investigador en un campo de conocimiento con reconocimiento oficial”.

Por otro lado, la portavoz del Ejecutivo de García-Page ha dado cuenta sobre el Máster Universitario en Investigación Básica y Aplicada en Fauna Silvestre, que se pondrá en marcha el curso próximo. Sobre ello, ha manifestado que será un título de carácter semipresencial que se impartirá en castellano en el Instituto de Investigación en Recursos Cinegéticos (IREC), en Ciudad Real, ofertando 50 plazas de nuevo ingreso para el primer curso. Su duración es de un año y supone 60 créditos.

Hasta la fecha, según palabras de Padilla, la Universidad regional no había abordado la formación de especialistas en diferentes campos profesionales que garanticen la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias para trabajar con fauna silvestre. Además, esta titulación se presenta como una opción formativa de postgrado de alta calidad acreditada por la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA).

Ampliación de titulaciones

La portavoz regional ha abogado por seguir “ampliando la oferta de másteres, ya que es indispensable para asegurar la competitividad de una universidad en el ámbito investigador, que atraiga cada vez más estudiantes y los especialice en áreas muy demandadas en la sociedad actual”. De hecho, gracias a este máster “se posibilita el acceso al doctorado y a la carrera investigadora”, ha señalado, añadiendo que la formación adquirida por los egresados de este máster aumenta su inserción laboral, que en este caso podrá ser en empresas e instituciones docentes y de investigación, tanto nacionales como extranjeras, del sector medioambiental, sanitario o biotecnológico.

Asimismo, la consejera ha manifestado que la oferta universitaria para los alumnos y alumnas de la UCLM no ha parado de crecer desde que García-Page es presidente de Castilla-La Mancha. De hecho, desde julio de 2015 hasta el día de hoy se han implantado 15 grados, 27 másteres y tres doctorados. A este respecto, ha apostado por la defensa de la Universidad pública y ha recordado el reciente anuncio del presidente regional sobre la gratuidad de la primera matrícula universitaria, “sobre la que ya estamos trabajando para garantizar el acceso a estudios universitarios de nuestros estudiantes, independientemente de su capacidad económica”.