La convocatoria, dirigida a cerca de 3.000 profesionales del sector en la región, pretende visibilizar la situación de un colectivo que el sindicato considera “infravalorado”, pese a su papel clave como agentes educativos reconocidos en la LOMLOE. La iniciativa coincide con la celebración del Día del Educador Infantil, subrayando la relevancia social y educativa de estos trabajadores.

Reivindicaciones laborales y educativas
Desde UGT se insiste en la necesidad de establecer jornadas adecuadas que contemplen no solo la atención directa al alumnado, sino también tareas como la preparación de materiales o la coordinación con las familias. Asimismo, reclaman sueldos dignos, ya que, según denuncian, en algunos casos las retribuciones actuales no alcanzan el Salario Mínimo Interprofesional.

El sindicato también pone el foco en la falta de apoyos educativos suficientes, especialmente para atender a alumnado con necesidades especiales, y en la necesidad de implantar la figura de la pareja educativa. Todo ello, junto a la reducción de ratios conforme a criterios europeos, forma parte de una hoja de ruta que consideran imprescindible para mejorar la calidad del servicio.

Hacia un modelo educativo más equitativo
UGT defiende que la educación infantil de 0 a 3 años debe contar con un reconocimiento pleno como etapa educativa esencial. En este sentido, reclama la creación de un marco legislativo estatal con criterios homogéneos en pedagogía, seguridad y calidad, que podría integrarse en el futuro Estatuto del Docente actualmente en negociación.

Según han señalado los responsables sindicales durante la comparecencia, esta huelga —convocada también en otras comunidades autónomas— supone una apuesta por un modelo que refuerce la igualdad, la conciliación familiar y el desarrollo integral de la infancia.