Según ha informado el Gobierno regional, el pasado 2 de septiembre se celebró una primera reunión de coordinación con el equipo de asesores encargado del programa. El encuentro sirvió para organizar las principales actuaciones que se desarrollarán a lo largo del nuevo curso y establecer unas pautas comunes de trabajo.

Entre las líneas previstas figura el apoyo directo a los centros, con especial atención a sus necesidades concretas, además de la planificación de la formación dirigida al profesorado y la elaboración de materiales que puedan facilitar el aprendizaje de las matemáticas en las aulas.

Apoyo a los centros y formación del profesorado

El programa abordará distintos aspectos relacionados con la enseñanza de esta materia, desde la planificación curricular y las metodologías hasta el uso de materiales manipulativos y la organización de los apoyos y recursos disponibles.

La Consejería pretende que los asesores desempeñen un papel de acompañamiento tanto para los centros como para los docentes, con criterios comunes que permitan adaptar las actuaciones a las características y necesidades de cada comunidad educativa.

El objetivo final es avanzar hacia una enseñanza de las matemáticas basada en un aprendizaje más competencial y comprensivo, facilitando al profesorado herramientas y recursos que puedan trasladarse directamente al trabajo cotidiano en las aulas.

La reunión celebrada a comienzos de septiembre supone así el punto de partida de las actuaciones previstas para este curso dentro del programa de refuerzo de la competencia matemática en Castilla-La Mancha.