El poeta y artista Dionisio Cañas ha llevado este fin de semana ‘El Gran Poema de Nadie’ al Museo Nacional Thyssen-Bornemisza de Madrid, dentro del ciclo Dinamo/Alternador del Área de Educación del museo. La propuesta, desarrollada los días 19 y 20 de septiembre, ha reunido a profesionales de los ámbitos sociales, comunitarios y sanitarios en torno a la poesía, las palabras encontradas y las posibilidades de la creación colectiva como herramienta de trabajo.

Entre las personas participantes se encontraba Encarna Cabañas, alma mater del grupo colector En Notas Violetas, vinculada a distintas iniciativas culturales y creativas de Tomelloso.

Durante las dos jornadas, los participantes han construido un poema colectivo a partir de palabras, imágenes y fragmentos escritos localizados en el entorno. El proceso culminó con la elaboración de una banderola, formato que forma parte de esta acción poética ideada por Cañas en 2002.

Una acción poética con más de dos décadas de recorrido

‘El Gran Poema de Nadie’ nació en Cuenca en 2002 como una acción basada en la recogida de palabras impresas encontradas en la calle y en materiales desechados. Desde entonces, Dionisio Cañas ha desarrollado talleres y acciones en distintos lugares de España y otros países.

El propio artista plantea la propuesta como una obra abierta en la que el proceso tiene tanta importancia como el resultado. La interacción entre los participantes, la conversación y las distintas lecturas que permite el texto forman parte esencial de la experiencia.

En su recorrido aparecen también experiencias especialmente vinculadas a Tomelloso, ciudad natal de Cañas, donde realizó el taller en 2004. Su trayectoria con esta propuesta incluye además acciones en Cuenca, Barcelona, Toulouse, Salamanca, Madrid, Rabat, Nueva York, El Cairo, Lesbos y Almagro, entre otros escenarios.

Poesía, participación y trabajo comunitario

La experiencia desarrollada en el Thyssen se integra en Dinamo/Alternador, un programa dirigido a profesionales sociales, comunitarios y sanitarios que busca generar espacios de encuentro, reflexión y formación en torno a las posibilidades del museo como lugar de trabajo con la comunidad.

Junto a Cañas han participado Alberto Gamoneda y María Quintas, del Área de Educación del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza. El programa ha contado con 25 asistentes y ha combinado el trabajo en el aula con sesiones en las salas del museo.

La actividad ha sido también documentada mediante fotografía y vídeo, mientras que una de las acciones desarrolladas durante el domingo incluyó la instalación de la banderola en el vestíbulo del museo.

Más allá del poema resultante, la propuesta vuelve a poner el foco en una de las ideas centrales de la obra de Cañas: convertir las palabras que forman parte de la vida cotidiana en materia de creación y hacer de ese proceso una experiencia compartida.