La formación se enmarca en el Programa de Cooperación Territorial de Refuerzo de la Competencia Matemática y pretende dotar al profesorado de recursos y estrategias que contribuyan a mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

El programa parte de la realidad de las aulas y propone un proceso de reflexión, aprendizaje y acompañamiento docente, con herramientas que puedan aplicarse directamente en la práctica educativa.

Entre los contenidos abordados figuran la planificación de la enseñanza, la selección de los aprendizajes esenciales, la resolución de problemas y el razonamiento matemático, así como la evaluación y el uso de estrategias para favorecer una mayor comprensión y participación del alumnado.

Más allá de las operaciones mecánicas

‘Matemáticas con Sentido’ apuesta por una enseñanza que vaya más allá de la aplicación mecánica de procedimientos. El objetivo es que los estudiantes comprendan los conceptos, aprendan a razonar, establezcan conexiones entre conocimientos y sean capaces de comunicar sus ideas.

La iniciativa también busca que el alumnado utilice lo aprendido para resolver situaciones de la vida cotidiana, reforzando así la utilidad práctica de las matemáticas.

Otro de los propósitos es fomentar la colaboración y el intercambio de experiencias entre docentes de distintos niveles educativos. De esta manera, las estrategias compartidas durante la formación podrán trasladarse a las aulas y contribuir a mejorar los resultados académicos.

Con este programa, el Ejecutivo autonómico sitúa la formación permanente del profesorado y el acompañamiento docente como herramientas para reforzar la calidad de la enseñanza y favorecer mejores oportunidades de aprendizaje para el conjunto del alumnado.