Antes de la mesa redonda, los alumnos del Airén, Eladio Cabañero, Alto Guadiana y García Pavón han podido conocer la exposición “Huir de la Miseria. Temporeros Españoles en Europa, 1948-1990” que muestra con fotografías, textos e interesantes documentos la dura realidad de aquellos españoles, unos tres millones, que tuvieron que buscarse el sustento en países como Francia, Suiza o Alemania trabajando en la vendimia o en las recolecciones del arroz y la remolacha.

La muestra recoge, a través de fotografías, documentos y testimonios, la historia de miles de españoles que entre 1948 y 1990 emigraron a Europa en busca de oportunidades laborales, reflejando las duras condiciones que marcaron sus vidas y el impacto social de esos desplazamientos.

La jornada ha continuado con un acto de diálogo intergeneracional en el que Dionisio Cañas, Toñi Valverde y Jesús García-Chicote han compartido sus vivencias personales para explicar al alumnado cómo era la vida en una España sin derechos, así como el proceso colectivo que hizo posible la llegada de la democracia.

Broceño ha destacado que “este encuentro no es un acto político, sino un ejercicio de memoria viva. Queremos que los jóvenes entiendan que las libertades que hoy disfrutan son fruto del compromiso y el sacrificio de quienes vivieron sin ellas. Defender la democracia es una tarea cotidiana que nos implica a todos”.

El diálogo se ha articulado en cuatro bloques temáticos: “Cómo era vivir sin derechos”, “El espíritu de la Transición”,“Avances que cambiaron la vida” y Mensajes a la juventud: lo que no podemos olvidar”

Construir la democracia día a día

El subdelegado del Gobierno ha remarcado que “España celebra 50 años en libertad y es nuestra obligación transmitir a las nuevas generaciones que la democracia se construye cada día, respetando, escuchando y defendiendo los derechos que tanto costó conquistar”.

Manuel Ortiz, profesor y uno de los impulsores de la exposición, ha ido explicando las razones, circunstancias y datos de aquel éxodo que marcaría la vida de tantos Españoles “y que viene a desmontar esas teorías falsas y edulcoradas de que en el franquismo se vivía mejor. En ninguna dictadura, sea del tipo que sea, se vive mejor que en una democracia”, ha subrayado ante los alumnos que escuchaban atentos su disertación. 

En esta línea, David Broceño, ha considerado preocupantes los últimos datos de una encuesta del CIS que revela que “el 21 por ciento de los jóvenes considera que la dictadura tenía cosas buenas. Es fundamental esta labor de investigación y sensibilización que se está llevando a cabo para difundir el legado cultural del pasado traumático que pone en valor la relevancia de la convivencia y la reconstrucción de la ciudadanía democrática y entender con perspectiva histórica los derechos humanos”.